Урок 1 Дата Механика. Механическое движение Цели урока: Объяснить необходимость изучения механики. Показать возможности ее практического применения. Сформировать у учащихся представление о мате­риальной точке. Вступление Во вступительной части учитель рассказывает, что будут изучать учащие­ся в этом учебном году, какие задания их ждут. Так же необходимо напомнить технику безопасности на уроках физики и во время проведения лаборатор­ных работ. Далее необходимо вспомнить, что такое физика.

• Поурочные Планы По Физике 8 Класс Автор Перышкин Фгос
• Поурочные Планы По Физике 8 Класс Автор Перышкин Фгос Скачать Бесплатно
• Поурочные Планы По Физике 8 Класс Автор Перышкин Онлайн

Физика - это наука, занимающаяся изучением самых общих свойств окружающего нас материального мира. Физика - наука экспериментальная, ее цели, во-первых, отыскать наибо­лее общие законы природы, во-вторых, объяснить конкретные процессы дей­ствием этих общих (фундаментальных) законов. В то же время физика и ко­личественная наука. Все основные законы физики формируются на матема­тическом языке. И этот язык надо знать, а он не прост. Основные разделы физики: ♦ Механика ♦ Термодинамика ♦ Электродинамика II. Новый материал Механика, к изучению основ которой мы приступаем, - это наука о движе­нии и взаимодействии макроскопических (от греческого слова makros - боль­шой, длинный) тел.

Пособие с поурочными планами 8 класса к учебникам Перышкина и Громова по физике содержит необходимый материал для полноценных уроков физики в ОУ. Кроме базовых вариантов даются дополнительные. Оглавление От автора. 4 Поурочные разр-ки к учебнику Перышкина 6 Тематическое планирование 8 Внутренняя энергия 9 Изменение агрегат. Состояний вещества. 47 Электрические явления 89 Электромагнитные явления 159 Световые явления173 Поурочные разр-ки к учебнику Громова. 199 Тематическое планирование. 201 Кинематика. 201 Динамика. 8 класс.: белый учебник для общеобразовательных учреждений / А.

Название «механика» происходит от греческого слова mechanike, что означает наука о машинах, искусство постройки машин. Пер­вые простейшие машины (рычаг, клин, колесо, наклонная плоскость и т.д.), которые теперь называют простыми механизмами, появились в древности. Первое орудие человека - палка - это рычаг. Каменный топор - сочетание рычага и клина. Колесо появилось в бронзовом веке, позже стали применять наклонную плоскость.

В афинской армии применялись стенобитные машины -тараны, метательные приспособления - баллисты и катапульты. Строитель­ство плотин, мостов, пирамид, а также ремесленное производство, с одной стороны, способствовали накоплению знанию о механических явлениях, а с другой стороны, - требовали от них новых знаний. В ответ на запросы прак­тики в новых знаниях и возникла наука механика. Первые дошедшие до нас сочинения по механике, в которых описаны про­стейшие машины, принадлежат ученым Древней Греции. К ним относится сочинение «Физика» Аристотеля (IV. До н.э.), в котором впервые введен в науку термин «механика». Древнегреческий ученый Архимед впервые применил математику для анализа и описания механических явле­ний.

Архимед сформулироьал закон равновесия рычага и закон плавания тел. С этого времени начинается развитие механики как науки.

Новый этап связан с работой Г. Галилея, сформулирован закон инерции, установил законы падения тел и колебаний маятника. Английский физик И. Ньютон, опираясь на работы Галилея и его современников, а так же на результаты своих собственных исследований, создал цельное учение о меха­ническом движении и взаимодействии тел, которое получило название клас­сической механики. Классическая механика состоит из трех частей: кинема­тика, динамика, статика. Слово кинематика происходит от греческого слова kinematos - движение. Кинематика изучает, как движется тело, но не изучает, почему тело движется так, а не иначе.

Основными задачами кинематики являются: а) Описание с помощью математических формул, графиков или таблиц совершаемых телом движений. Б) Определение кинематических величин, характеризующих это движение. Для описания движения в кинематике вводятся специальные понятия (мате­риальная точка, система отсчета, траектория) и величины (путь, перемещение, скорость, ускорение), которые важны не только в кинематике, но и в других разделах физики. Первое, что бросается в глаза при наблюдении окружающего мира, - это его изменчивость. — Какие изменения вы замечаете? (Ночь меняет день, вода при охлажде­нии замерзает, падают капли, лает собака, едет автомобиль, двига­ются литься деревьев в ветреную погоду.) — Поведем итог: наиболее частые ответы связаны с изменением положе­ния тел относительно друг друга. Изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени называются механическим движением.

Однако одно и то же тело одновременно может и двигаться и не двигаться, если наблюдать его с различных точек зрения. В купе вагона на столике лежит яблоко. Пассажир видит, что расстояние до яблока с течением времени сохраняется. Яблоко не совершает механического движения. Но с точки зрения провожающего, яблоко движет­ся, т.к.

Расстояние от яблока до перрона с течением времени растет. Вы находитесь в классе в покое (сидя за партой) относительно Земли, но движетесь вместе с Землей вокруг Солнца. Из этих примеров следует: нет, и не может быть абсолютно неподвижных тел.

Поурочные Планы По Физике 8 Класс Автор Перышкин Фгос

Даже самое простое движение тела оказывается сложным для изучения. Для того чтобы облегчить исследования, вводят ряд упрощений. Если мы рассматриваем движение автомобиля, длина которого 5 м, прошедшего 100 км, то пройденное им расстояние в 200000 раз больше его собственной длины.

Очевидно, что автомобиль можно рассмотреть как точку. Vampires the masquerade настольная игра. В этом случае пользуются термином материальная точка. Но если мы будем исследовать силу сопротивления воздуха, действующего на движущийся автомобиль, счи­тать его материальной точкой нельзя, т.к. Сила сопротивления зависит от раз­меров автомобиля.

Материальная точка-это абстрактное понятие, введенное для упрощения изучения многих физических явлений. Материальной точкой называют тело, размерами и формой кото­рого в рассматриваемом случае можно пренебречь. Как же определить положение тела (материальной точки)? В одном древнем документе, относящемуся к началу нашей эры, сказано: «Стань у восточной стены крайнего дома лицом на север, и, пройдя 120 ша­гов, повернись лицом на восток. Затем, пройдя 200 шагов, вырой яму в 10 локтей и найдешь 100 золотых монет». Если бы этот документ попал в Ваши руки, смогли бы найти клад? (Укаж­дого человека разные шаги и локти.

Неуказан населенный пункт. Мест­ность сильно изменилась. Нет дома, от которого нужно считать.) Итак, необходимо тело отсчета.

Если через него провести оси коорди­нат, то положение тела в пространстве можно задать его координатами. Но при движении тела его положение меняется с течением времени. Значит, ну­жен прибор для измерения времени (часы), связанные с телом отсчета.

Все вместе: а) тело отсчета, б) система координат, в) прибор для определе­ния времени, - образуют систему отсчета. Система отсчета может быть: а) одномерной, когда положение тела опре­деляется одной координатой (рис. 1); б) двухмерной, если положение тела определяется двумя координатами (рис. 2); в) трехмерной, т.е. Положение тела определяется тремя координатами (рис. Ум X ♦ о Рис. 1 о Рис.2 Y Ш.

Упражнения и вопросы для повторения - В каких из перечисленных случаев можно считать тела материальными точками, а в каких - нельзя? На станке изготавливают спортивный диск. (Не материальная точка.) 2.

Тот же диск после броска спортсмена летит на расстояние 55 м. (Материальная точка.) 3. Конькобежец проходит дистанцию соревнования. (Материаль­ная точка, но не всегда: не надо забывать про фотофиниш.) 4. Фигурист выполняет упражнения произвольной программы. (Не материальная точка.) 5. За движением космического корабля следят из Центра управле­ния полетов на Земле.

(Материальная точка.) 6. За тем же кораблем наблюдает космонавт, осуществляющий с ним стыковку. (Нематериальная точка.) 7.

Земля вращается вокруг своей оси. (Нематериальная точка.) 8. Земля движется по круговой орбите вокруг Солнца.

(Матери­альная точка.) Домашнее задание 1. Выучить материал § 1, записи в тетради; 2. Упражнение 1 (учебник, стр. Материал для повторения математики: а) Из формулы v = at выразите а через v и t; t через а и v. Б) Из формулы v = v0 + at выразите v0, a, t. Автор: Дойбухаа Чодураа Аяс-ооловна.

Поурочные Планы По Физике 8 Класс Автор Перышкин Фгос Скачать Бесплатно

Бесплатное скачивание файла Для снижения нагрузки на сервер скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям. Чтобы скачать этот файл, пожалуйста! Если у Вас ещё нет пароля, - это быстро и бесплатно. Разработки уроков составлены по программе Перышкина, курс рассчитан на 68 часов.

Поурочные Планы По Физике 8 Класс Автор Перышкин Онлайн

Автор: Бирих Татьяна Викторовна Тэги: 2015-03-10 09:14:24 - Маржан Махмутовна Джабаева спасибо за ваш труд 2017-11-16 21:05:15 - Гульшат Шамсутдиновна Мурзина спасибо Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение: Извините, только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.